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重在引导
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观察时间：10月30日
观察地点：中一教室
观察过程：分组活动中，源源选择了蒙氏工作区。很快源源就发现蒙氏工作区新添了两份拼图玩具。该玩具要求在能将整块拼图完整地拼好，她开始努力地寻找拼图的方法，并尝试去拼每一块图案。可是过来一会儿她就遇到了困难，这个图案好象故意跟她捉迷藏，她怎么也找不到那...
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评论(4) | 阅读(6) | 分类(默认文集) | 中一班徐老师发表于：2008-11-09 | 分享(0)
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倾听孩子的心声
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观察过程：
晨间活动时，孙晟源挑皮球换了一个又一个。一开始我不想去介入，只在旁边看着，观察她怎么挑。可是到后来，看到别的孩子都拿着皮球玩去了，孙晟源还在挑的时候，我有点沉不住气了，便走过去对孙晟源说：“孙晟源，老师来帮你挑吧。”说着，我走到框前，想也没想，就从底下翻出一个气最足的皮球，对孙晟源说...
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评论(0) | 阅读(17) | 分类(默认文集) | 中一班徐老师发表于：2008-07-15 | 分享(0)
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创编歌词
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今天老师请小朋友们到盥洗室洗手，当请到源源时，源源一边洗着手，嘴里不停地唱着，“洗手手，洗手手，洗手手洗手手洗手手。”刚开始，我不知道源源唱的是什么歌，便问源源：“源源，你唱的是什么歌呀，老师怎么没有听过？”源源笑咪咪做出一幅得意的样子说：“是我洗手手的歌。”老师又问：“是源源自己编的呀？真能干。”...
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评论(0) | 阅读(18) | 分类(默认文集) | 小二班于老师发表于：2008-06-22 | 分享(0)
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节奏感真强
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自由活动时间，我和孩子们一起练习节奏型“# # ###”，由于没有接触过这样的一种节奏，或者说没有正式练习过，孩子们都很陌生，在第一次训练的时候非常乱，可以说是“乱七八糟”，:-)，可爱的孩子们似乎根本就不能理解该节奏型。
在简单的节奏型训练以后，我再由易到难地进行训练，有的孩子还是不能掌...
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评论(1) | 阅读(70) | 分类(默认文集) | 中一班徐老师发表于：2007-12-25 | 分享(0)
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宝宝讲故事
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今天下午起床后，孩子们陆续喝完水，自己拿着图书津津有味地看起来。
这时我正在给小朋友们梳头，忽然耳边传来了响亮悦耳的声音（讲述故事里面的内容），于是我抬起头看了看，只见孙晨源小朋友正在带领周围的孩子讲故事《小河马拔牙》呢，看到她的表现，我会意地笑了。
孩子一天天的成长进步，变得懂事、能...
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评论(1) | 阅读(66) | 分类(默认文集) | 小二班于老师发表于：2007-11-12 | 分享(0)
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